| [產(chǎn)品知識] 幼兒園IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)綜合解決方案 |
更新：18-03-08 |
| 簡述： 一、概況及需求我們是一所市屬第一幼兒園，做為學(xué)前教育機構(gòu)，主要接納三至六周歲幼兒，對幼兒集中進行保育和教育，學(xué)校建筑布局如下：1、南教學(xué)樓：樓高為3層，教學(xué)樓走廊長度為60米，教學(xué)班級：18間，班級結(jié)構(gòu)為套間，即午睡間、教室各1間，午睡間面積為30平方，教室面積為50平方，每層教室在中間，兩側(cè)有2間老師辦公室，樓頭兩側(cè)為樓梯通道；2、 北教學(xué)樓：樓高為3層，教學(xué)樓走廊長度為60米，教學(xué)班級：18間，班級結(jié)構(gòu)為套間，即午睡間、教室各1間，午睡間面積為30平方，教室面積為50平方，每層教室在中間，兩側(cè)有2間老師辦公室，樓頭兩側(cè)為樓梯通道；3、南北教學(xué)樓間距為3000平，活動場地面積約2500平， |
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| [產(chǎn)品知識] 省級重點中學(xué)IP廣播系統(tǒng)綜合解決方案 |
更新：18-03-08 |
| 簡述： 一、項目背景及需求我校是一所省級重點高中，肩負培養(yǎng)優(yōu)秀人才、教育課題研究、國際文化交流的教學(xué)任務(wù)，根據(jù)學(xué)校對廣播系統(tǒng)的實際功能需求，結(jié)合學(xué)�，F(xiàn)有情況，同時考慮到學(xué)校未來的擴展，本次要求設(shè)計一套綜合性的IP網(wǎng)絡(luò)廣播系統(tǒng)，滿足教學(xué)、應(yīng)急、校園文化宣傳的使用，學(xué)校概況如下：1 高中教學(xué)樓三棟，分別為： 高1教學(xué)樓 、 高2教學(xué)樓、 高3教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓6層，長度為80米，每年級部普通教學(xué)班為50間，機動教室5間，大合班教室5間，多功能教室6間；實驗樓1棟，6層，走廊長度80米，有理化生等各類多功能教室50間；2 其它建筑樓為：信息樓1棟，走廊長度80米；行政藝術(shù)樓1棟，走廊長度80米；室內(nèi)體育館 |
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| [產(chǎn)品知識] 線陣音響配置安裝技巧 |
更新：18-03-08 |
| 簡述： 近年來，線陣列系統(tǒng)以它獨特的優(yōu)勢廣泛用于大型的擴聲場所。恰當(dāng)設(shè)計并安裝的線陣列揚聲器可以提供平直的頻率響應(yīng)、高質(zhì)量的還音效果以及很強的、可控的覆蓋特性。本質(zhì)上，線陣列就是從不同的驅(qū)動器發(fā)出的相同輸出信號，在整個覆蓋區(qū)域內(nèi)滿足“同相”的要求。要實現(xiàn)這樣的技術(shù)參數(shù)絕不是一件簡單的事。首先了解線陣列的基本原理是重要的。基本概念大家知道聲音是在空氣中傳播的周期性變化的波。換句話說，聲音在空氣中傳播，而空氣本身并不產(chǎn)生移動。因此，在討論聲輸出時，所有表述聲音是“空氣移動”的觀點都是錯誤的。這是很重要的一個特點。另一個要了解的基本概念是“斷點頻率”。在此頻率之上，可以通過控制輻射體的度數(shù)(在本文中， |
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